讀後感：陳木金、陳宏彰(2006)「NPQH 模式系統對我國校長培訓系統建構之啟示」

可能因為自己本身在做課程規劃與設計的關係，在這篇文章中我的目光放在Kolb的經驗學習模式，其中重視反思這一塊設計更是吸引著我，這個模式隱含著PBL與SRL的結合應用，提供我一個很好的論述架構，有興趣的可以研究看看喔。

陳木金、陳宏彰(2006)，NPQH 模式系統對我國校長培訓系統建構之啟示，142，教育研究，69─89 頁。